在上海财经大学浙江学院有个Black Cloud（黑云）工作室，成员是6名热衷于“二次元”文化的女大学生，她们将兴趣做成事业，专注于“二次元”IP改造与运营，闯出了自己的一片天地，年营业额超过40万元。

    工作室创始人程佳莹是“二次元”资深漫迷，从小就很喜欢动漫。“高一时，我就有了做‘二次元’周边产品的想法。”当时，程佳莹拿出自己存了多年的零用钱，利用课余时间去学习绘画、ps等相关技能，并在淘宝上开了一家店铺。刚开始，班里的很多同学不相信她能在“二次元”领域做出成绩，家长和老师也觉得创业会影响学习。“就是因为身边有种种质疑，我才更加要证明：我能行。”程佳莹把自己喜欢的动漫人物列了个清单，并按照自己的理解对它们重新设计。她坦言，起初真的挺难，连续两年都无法让店铺盈利。之后，程佳莹开始参加漫展，并从中获得灵感。“高二下学期，我设计的一款动漫徽章让我获得了第一桶金。”程佳莹说，当时她请全班同学喝奶茶，告诉他们：在自己喜欢的领域坚持做下去，就会有收获。可是，单打独斗终究不是长久之计。

    2018年9月，程佳莹考入上海财经大学浙江学院电子商务专业，遇到了同寝室友高田曜和丁绮。“我还记得第一次见到程佳莹时的场景，她的背包上挂满了‘二次元’小挂件。”高田曜说，那时她便被程佳莹吸引了。开学第一天，她便请程佳莹去近宅社区吃了一碗面，很快便在聊天中找到了“二次元”文化的共同话题。

    “学校有创业园，还不用交房租，我们何不开一家‘二次元’工作室？”高田曜的提议，马上得到了程佳莹和丁绮的认同，Black Cloud工作室在大一上学期便成立起来了：程佳莹负责设计和整体协调，高田曜负责人力资源和店铺美工，丁绮负责客户维护与挖掘……第二年，工作室规模再扩大，高田曜邀请了同专业的柯铭颖、黄雯静和郑晴加入，分别负责私人定制客服、印刷、财务工作。高田曜说，她寻找团队成员的要求有两个：第一，要真心喜欢“二次元”文化；第二，要对“二次元”有自己独特的想法。自此，“二次元姐妹团”正式成军。

    “要想做好‘二次元’IP改造，并在运营中获利，就必须了解市场。”虽然程佳莹在高中时便开始涉及“二次元”周边产品，但种类不多，也没有系统化。高田曜说，将“二次元”产品系统化成为工作室最重要的工作之一。就在工作室突破产品设计难关时，程佳莹遇见了美院在读生“云歌”。“我们以画会友，经常会通过网络分享自己设计的‘二次元’漫画。”程佳莹说，在深入了解之后，“云歌”成为工作室的首位签约画师。“双方见面后，工作室立即与‘云歌’进行了签约，她设计的第一款产品——凹凸世界之帕洛斯成为了当季热卖。”高田曜说，由于“云歌”的加入，工作室的产品设计迎来了小高潮。到大一学年结束，工作室设计、生产并上线了“凹凸世界”系列20余款产品以及“明日方舟”系列10余款产品，当年营业额超过30万元。“大二时，我们对‘二次元’市场进行了调研，开始针对不同的消费者进行独创性的设计，甚至进行私人定制。”柯铭颖说，工作室的“二次元”IP设计不再局限于卡通动画，还开始延伸到漫画、游戏等领域，设计出徽章、挂件、明信片、生活用品、学习用品等产品。“目前我们已有17位签约画师，基本上都是深谙绘画技巧且热爱‘二次元’文化的美术专业大学生。”丁绮说，工作室的功能也在发展中不断得到完善，从设计、生产（代加工）、销售、售后等，形成了完善的产业发展流程。“‘二次元’是潮流行业，要想立于不败之地需要不断学习，不断掌握行业发展趋势。”高田曜说，除了日常的设计及运营工作外，团队成员常常会去参加各地漫展，每天刷B站，从中得到一些灵感与启发。程佳莹甚至前往日本，学习当地的动漫产业模式。

2019年，工作室进一步研发了具有“二次元”文化的鼠标垫、保温杯、盲盒、手机壳等产品，营业额已超40万元。“目前国内‘二次元’行业正处于蓝海状态，我们希望通过努力能成为行业的佼佼者。”高田曜说，工作室希望能为“二次元”行业加注中国的“原创力量”，开发和普及国内IP文化及ACG（卡通动画+漫画+游戏）周边产业。

    学院开设的《创业基础》必修课，让程佳莹对自身项目的产品、市场、营销等方面有了较为系统的思考，按照项目的需要加强了团队成员，同时在指导老师的耐心帮助下，优化了产品设计和营销渠道，用户数和业绩都有了大幅的提升，同时团队成员和导师一起，撰写了创业计划书，并对文本进行精心打磨，以酷美的创意、猛增的业绩和扎实的文本获得了浙江省首届“国际创客”创业创新大赛的冠军。

    据悉，上海财经大学浙江学院近几年高度重视创新创业教育，依托学校财经类专业优势和金华地方特色产业优势，如数字娱乐、电子商务等，深度融入区域社会经济，整合各类创新创业资源，探索“基于共享资源的创新创业教育”，引导学生深入社会和产业实际，发掘实际需求，与产业界同频共创，一方面更好的获取创业认知和体验，结合学生自身专业学习提升创新创业的综合能力，另一方面也利用师生专业知识技能反哺产业，以项目制解决产业痛点问题，助力产业创新，取得明显效果，得到师生家长和社会各界的认可。

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